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结合微视频作业的小组合作模式在化学实验创新教学中的应用

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摘要 小组合作是化学实验课程中一种必要的学习方式,在化学实验课程中结合微视频作业的小组合作学习模式,可以提升实验课程的启发性和有效性,提高学生的团队合作能力、自主学习能力、科学探究能力和创新意识。以应用化学专业本科生为研究对象,分析结合微视频作业的小组合作模式在化学实验创新教学中的应用。
出处 《河南化工》 CAS 2022年第9期68-70,共3页 Henan Chemical Industry
基金 2021年湖南工业大学教改项目(2021YB16) 湖南省2020年、2021年大学生创新创业训练计划项目(S202011535023、S202111535004X)。
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