学校治理的逻辑

教育治理就是各级党委政府和教育行政部门、学校、社会教育组织,通过充分沟通、协商、合作,共同管理教育公共事务。教育治理的本质是多元共治——多元主体参与的共同治理,其中涉及的主要教育变革问题是教育管理权责的分权、授权、赋权,以及基于多元主体参与教育民主决策。学校治理的根本目的是激发学校办学活力。