伦理学视域中研究生和导师关系的重构

Reconstruction of the Relationship between Graduate Students and Supervisors from the Perspective of Ethics

研究生和导师间的关系理应充分彰显大学的文化品格和伦理意蕴,而当前,它已较为普遍地出现了由“向善”转向“功利”、由亲密转向疏离、由“平等中的敬畏”转向“无敬畏的平等”等多种异化现象。在伦理学的视域中,研究生和导师关系的重构需要遵循传统伦理和现代伦理相互融合的基本向度,即复归传统伦理的“情谊之理”,彰显现代伦理“平等的自由精神”,并且以导师的伦理自觉和制度环境的系统优化为其基本路径。