摘要
思政课是立德树人的关键课程,因而要理直气壮开好思政课,同时一定要落实好思政课的实践环节。习近平新时代中国特色社会主义思想,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是中华民族宝贵的精神财富和建设中国特色社会主义现代强国的行动指南。因此,将习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线来引领思想道德与法治课程实践教学的开展,其意义十分重大。
基金
教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目“习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入‘思想道德修养与法律基础’课教学研究”(项目编号:19JDSZK033)
陕西省教育工委关于习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”省级精品课程项目“习近平新时代中国特色社会主义思想‘三进’《思想道德与法治》课程研究”阶段性研究成果(项目编号:SJ202013)。