把握不同文体特征 提高阅读教学效率

文体是指独立成篇的文本体裁,是文本构成的规格和模式,是一种独特的文化现象。在小学语文教学中,教师应遵循诗歌、小说、散文、戏剧等不同文体的基本规范和个性特点,采取差异化、分类别的教学方法,以及个性化、分层次的教学目标与流程安排,帮助学生更加顺畅地进入文本世界,让学生更加高效地置身语文学习之旅。