幼儿园探究式主题课程开展的实践研究

幼儿园主题课程是指围绕某一中心话题组织建构起来的课程,在主题课程实践中,幼儿可以通过主题涉及的现象、事件和问题等进行自主探究而获得新的经验。幼儿园探究式主题课程综合运用了课程建构中的生成性和实践中的探究性特征,它改变了当前幼儿园课程实践中教师对教材及教师指导用书过分依赖的现状,更好地提高了幼儿教师的课程开发与实践能力。