摘要
大数据和人工智能的快速发展对社会变革产生了重大影响,也影响着社会职业要求。基于当前社会职业的不断变化,学生在就业和长期发展过程中也应当以这些变化为基础,不断发展个人的从业能力。从这一点来看,以大数据和核心素养培育为依托,开展会计专业教育的课程改革十分必要。本文以大数据和会计专业的核心素养为主要内容,对开展专业课程改革的思路进行了分析,提出了一些教学策略。
出处
《知识经济》
2022年第27期154-156,共3页
Knowledge Economy
基金
陕西省职业技术教育学会课题“金课视阈下大数据与会计专业群课程思政融合岗位能力的改革与实践”(编号:2022SZX026)。