摘要
基于PBL教学法的内涵和特征,文章从PBL教学法在高校创新创业课程中的应用现状出发,从教学能力、教学资源、评价体系及学生能力四个方面深度剖析了PBL教学法在高校创新创业课程中存在的问题,并针对存在的问题提出了相应的解决对策,主要包括:加强师资培训、加强教学软硬资源建设、建立科学有效的评价体系以及细化PBL教学法的应用范围。
Based on the connotation and characteristics of PBL teaching method,this paper starts from the current situation of the application of PBL teaching method in the innovation and entrepreneurship courses in colleges and universities,analyzes the problems of PBL teaching method from four aspects:teaching ability,teaching resources,evaluation system and students′ability,and puts forward corresponding solutions to the existing problems,mainly including strengthening the training of teachers,improving the construction of teaching soft and hard resources,establishing a scientific and effective evaluation system and refine the application scope of PBL teaching method.
作者
贾建锋
金柏宏
刘梦含
JIA Jianfeng;JIN Baihong;LIU Menghan(School of Business Administration,Northeastern University,Shenyang 110169,China;PBL Teaching Innovation and Resecerch Center,Norheasten University,Shenyang 110169,China)
出处
《山西高等学校社会科学学报》
2022年第9期71-75,共5页
Social Sciences Journal of Universities in Shanxi
基金
中国高校创新创业教育改革研究基金项目“基于胜任特征的创新创业教育师资队伍建设的理论研究与实践探索”(2019CCJG01Z005)
辽宁省新文科研究与改革实践项目“新文科创新创业教育生态系统的理论研究与实践探索”(辽教办[2021]133号)
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“基于PBL的创新创业课程教学模式研究与实践”(辽教办[2021]254号)
2022年度东北大学PBL教学法研究与应用项目“PBL课程建设标准及课程(群)师资队伍建设标准研究”(PBL-JX2022wt002)。
关键词
PBL教学法
高校创新创业课程
应用现状
问题
对策
PBL teaching method
innovation and entrepreneurship courses in colleges and universities
application status
problem
countermeasures
