农村初中寄宿生心理健康家校协同教育研究

初中生正处于生理和心理的高速发展期,这一时期的学生很容易出现心理问题,尤其是对农村寄宿制学生来说,其心理问题的外在表现特征更为明显,所以针对心理健康问题开展家校协同教育就显得尤为必要。基于此,文章将简要叙述影响农村初中寄宿生心理健康的因素,并从建立家校合作部门、组织教师统一培训、开设家长教育课程、设置心理辅导机构、构建线上沟通平台、开展亲子教育活动、开通意见反馈通道等方面对家校协同教育的策略进行分析和解读。