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过程写作法在初中英语写作教学中的应用
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摘要
过程写作法强调了学生的中心地位,并将写作定义为群体间的交际活动,将过程写作法应用在初中英语写作教学中,能够活跃写作课堂的教学氛围,使得学生在互动和沟通中提升写作水平。从上述分析出发,文章简析了初中英语写作教学中应用过程写作法的价值,并从借助可视化教学资源、引进探究式写作议题、绘制结构化思维导图、展开鉴赏性阅读教学等方面,对过程写作法的应用策略展开分析。
作者
王志
机构地区
甘肃省张掖市第四中学
出处
《学周刊》
2022年第28期108-110,共3页
Learning Weekly
关键词
过程写作法
初中英语
写作教学
价值与策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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