摘要
高校场域中,基层党组织发挥“两个作用”主要依托立德树人思政任务、基础教育教学任务以及社会服务任务。现实中,当代社会劳动分工带来职业专业性提高的同时,带来了专业细化、窄化问题,一定程度上造成党员教师的“党员”与“教师”角色的分离,工作中德育目标与业务目标的结合度不高。对此,需要以党员政治素养提升为基础,以制度建设为保障,在“向上提升”方向引领下,通过“向下扎根”落实,形成“向下扎根”与“向上提升”贯通一致的“两个作用”发挥机制。
出处
《内蒙古电大学刊》
2022年第4期64-67,共4页
Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
基金
华北理工大学党建与思想政治研究课题(党建专项:ZD2021-18)。