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信息化时代混合式教学模式的研究与实践
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摘要
信息技术对教育的影响日趋显著。文章讨论了现有的教学模式及特点,探究了信息化背景下混合式教学模式的优点,提出了将“教学”拆解成“教”和“学”,“学”为“教”提供精准反馈,“教”为“学”提供有效帮助,形成了教学紧密相连、关注学习效果的教学新模式。
作者
陆梦佳
机构地区
常州大学怀德学院
出处
《科技视界》
2022年第19期101-103,共3页
Science & Technology Vision
基金
常州大学怀德学院教研课题“信息化时代教与学的新型模式探究”。
关键词
信息化
混合式教学
有效教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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