摘要
在混合式教学已然日常化的今天,线上教学扮演的角色越来越重要,它不再只是线下课堂教学的有益补充,而是整个教学设计中重要的一环。如何认识线上教学在混合式教学中的作用,实现各个环节的衔接,对充分发挥混合式教学的优势有着决定性的影响。本研究借鉴教学交互层次塔理论,搭建了基于教学管理平台的混合式教学模式,并开展教学实践。实践结果表明,该模式对丰富教学交互形式、实现学习绩效有积极作用。
出处
《科技视界》
2022年第19期107-109,共3页
Science & Technology Vision
基金
2020年度江苏高校哲学社会科学研究项目“交互视角下基于智慧教学平台的大学外语混合式教学模式研究”(2020SJA0763)
2020年江苏开放大学“停课不停学”教学发展专项“基于网络学习空间的大学英语课堂交互行为研究”的阶段性成果(TKBTX016)。
