摘要
市场竞争在国家进入发展新时期后愈发激烈,各领域对于人才的需求也由原来的单一性专业人才转为复合型全面性人才,高职院校要想在这一发展趋势下体现自身人才培养的优势,提高学校学生就业创业的水平,必须要抓紧互联网发展所带来的时代机遇,对标各行业发展需求,科学设置创新创业课程,为相关教育改革、转型提供推动,以让学生能够更加顺利地进入下一阶段的学习。文章就“互联网+”时代这一背景切入讨论,围绕“互联网+”为高职院校带来的挑战与机遇及高职院校创新创业教育当前的开展分析,并提出具体的改革、改进路径,以供参考。
出处
《科技视界》
2022年第19期120-122,共3页
Science & Technology Vision
基金
湖南省教育厅科学研究项目:“双创”视域下课程育人培养模式研究——以“可编程控制系统分析及应用”课程为例(19C1197)。