提高教学趣味性

在双减政策逐步落实的形势下,构建增效减负的课堂已成为每位教师需深入研习的重要课题,因而提升教学效率、减轻学生负担、提升课堂的趣味性等工作亟待提上日程。本文以教学实际情况为依据,分析了现阶段存在的不足并提出了提升课堂趣味性的相关策略。