孩子周末生活内容的“减”与“加”

“双减”政策的推出,开启了减负双向治理新时代,政策看似针对中小学教育问题,但在现实中对幼教领域产生了一定的“倒逼”效应,对存在的知识技能“抢跑”现象起到了“降温”作用。在这种背景下,孩子们的周末生活内容该做怎样的“减”与“加”成为我们需要思考的问题。