摘要
今天,我们应如何培养属于未来的孩子?21世纪新人应该具备哪些品格和能力,才能融入未来社会,才能在满足个人自我实现需要的同时推动社会发展?在高考综合改革背景下,一核四层四翼评价体系已经为我们给出了答案.在核心知识外,我们更强调必备品格和关键能力.怎样将核心素养的培养落到课堂教学中来?培养可持续的学习者及其学习力,唯有深度学习.
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2022年第30期81-81,共1页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
重庆市教育科学规划重点课题“基于课程标准的国家教材二次校本开发实践研究”系列研究成果,课题编号:2019-09-69。
