体验式教学在语文课堂中的应用策略

体验是认知的基础,体验认知是联系人的内心世界和外部世界的桥梁。体验式教学所关心的不仅是人可以经由教学而获得多少知识、认识多少事物,还在于人的生命意义可以经由教学而获得彰显和延展。在语文教学中,从教师、学生以及实践三个角度出发,通过情境教学、立体教学、合作学习等体验式教学策略,采用网络互动、课外实践、文学体验等体验式教学的延伸形式,能够帮助学生更加系统地完善自身的语文知识,提高学生的语文综合素养。