音乐课堂打击乐器运用多样化的探讨

随着双减政策的出台,五育并举迫在眉睫,音乐这门课程也受到了愈加广泛的重视。在小学音乐教学中,巧妙地运用打击乐器,有利于整体教学效果的优化。对此,结合学生的兴趣特点和实际需求,将打击乐器与音乐教学进行有机整合,促进教学目标的顺利达成,成为现阶段广大音乐教师亟待探究的重要课题。基于此,在小学音乐教学中,教师可从“多样化导入,抓住学生好奇心”“丰富课堂教学,激发学生兴趣”“设计打击实践,唤醒学生灵感”“优化教学互动,深化学生感知“”家校合作,多方位助力教学”五个方面展开打击乐器的多样化运用。