摘要
作业在学生的英语学习中具有巩固和复习的作用,教师要高度重视,积极探寻提升作业实效的方法。在以核心素养为培养目标的小学英语教学实践中,教师要深入解析核心素养的内涵,从英语作业的内容、形式、展示、评价等方面,探寻更加适合学生的作业设计,以增强英语作业对学生的吸引力,使学生产生完成作业的强烈意愿,由被动变为主动,从而积极解决遇到的难题,保质保量地完成英语作业,实现综合能力的发展。
出处
《小学教学参考》
2022年第21期65-67,共3页
Reference for Primary Sshool Teaching