摘要
开放大学"汽车专业英语"课程教学过程中存在教材内容陈旧,难度大,对于成人学生学习实用度不高,由于教学模式单一,教学方法过于传统,无法激起学生英语学习兴趣的问题.为此,课程教学团队开发了一套适合开放大学成人学习者的以岗位需求为导向的适用于移动学习和泛在学习,能够满足学生个性化的学习需求的"汽车英语"新形态一体化教材.课程教学模式研究方面,围绕培养目标加强教学内容间的逻辑关系和体系化程度,开展模块化教学,加强课程知识单元、技能单元的设计和颗粒化程度,强化导学助学的设计和落实.
出处
《吉林广播电视大学学报》
2022年第2期10-12,共3页
Journal of Jilin Radio and TV University
基金
吉林广播电视大学2020年度重点规划课题“创优提质”战略背景下开放大学ESP课程建设与教学模式创新实践研究(2020ZD01),负责人:刘巍
吉林省职业技术教育学会2020年度科研一般课题“远程教育ESP课程建设与教学模式创新实践研究——以《汽车专业英语》为例”(2020XHY248),负责人:刘巍
吉林省教育厅“十三五”重点社会科学项目(JJKH20190815SK),负责人:刘巍。