摘要
建立合理的课程评价模式是进行课程改革的有效途径,工程热力学作为建筑环境与能源应用 工程专业的一门专业基础课程,具有理论性强、概念多且抽象等特点,在工程热力学中引入形式多样的形 成性评价项目与终结性评价有机结合,对提高课程教学质量起到了积极的推动作用.
出处
《吉林广播电视大学学报》
2022年第2期22-24,共3页
Journal of Jilin Radio and TV University
基金
沈阳城市建设学院2020年度校级教育教学改革研究与实践项目“线上线下混合式教学模式在《工程热力学》课程中的应用研究”(项目编号:JG202019)
课题主持人:于磊鑫
沈阳城市建设学院2019年度形成性评价专项课程建设项目“工程热力学”,课题主持人:于磊鑫。
