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冯永刚:道德教育中适当的惩罚和激励制度不可或缺
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摘要
冯永刚在《教育研究与实验》2022年第3期《道德教育中的人道困惑及制度保障》一文指出,当前的道德教育中存在着“善行恶报”以及“恶行善报”的人道缺憾,腐蚀了道德的精神感召力与亲和力,僭越了道德教育的“育人”和“成人”的本性。消解道德教育的人道困惑,使人道思想内化为个体的道德品质有赖于制度保障。
出处
《中小学德育》
2022年第8期79-79,共1页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
关键词
道德品质
道德教育
激励制度
教育研究与实验
精神感召力
思想内化
亲和力
人道
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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