数学解题中的尝试探索体验

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摘要数学解题是数学教与学中的一项重要内容.在平时的数学教学尤其是在复习教学中,我们发现许多学生缺乏数学思维、缺少基本技能,一拿到习题、考题就迫不及待的套用公式、方法等,直至做不下去“束手就擒”结束.然后或看答案或听老师讲,被动的被牵着鼻子走,没有自己解决问题的意识和见解.导致用了功,花了时间,也刷了不少题,但数学成绩仍然不理想,进步不明显,严重的对数学学习失去自信心.

作者黄桂君

机构地区江苏省高邮中学

出处《中小学数学（高中版）》 2022年第7期111-114,共4页

关键词数学解题数学成绩数学教学数学思维套用公式复习教学尝试探索自信心

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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