摘要
空中课堂教学资源是承载抗击新冠肺炎疫情、停课不停学历史使命、经历实践淬炼的教育资源,具有广泛的使用空间和价值。在常态化教学中活用这笔宝贵资源,将其变成常态教学的优质补给资源、学生自学的优质课程资源和教师研训的优质案例资源,可有效提升师资培训、教学研究与学生自主学习质量。
出处
《宁夏教育》
2022年第7期47-49,共3页
Ningxia Education
基金
宁夏教育科学“十四五”规划“互联网+教育”示范区建设专项课题重点委托课题“宁夏空中课堂资源建设与应用的实践探索”(课题编号:NXJKG21009)
一般委托课题“义务教育优质数字课程资源库建设研究”阶段性研究成果(课题编号:NXJKG21025)。
