“加减乘除”话“双减” 还孩子一个快乐的童年

“双减”政策下学校应该充分发挥办学特色,扭转不科学的教育评价导向,让教育返璞归真,让学生遵循学习规律自主选择,让校园中激荡出动感的画面。学校应该立足校情,加强“双减”政策下的教学研究,更新教育理念、重塑课堂结构、细化作业管理, 抓住课堂教学主阵地,以“5+2”课后延时服务为契机,以培养学生创新素养为主线,引导家长转变观念,消除焦虑,形成“家校共育”的格局,还孩子一个快乐的童年,为孩子幸福人生奠基。