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“阅读链接”:引导阅读走向更深处
被引量:
1
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摘要
“阅读链接”板块是统编语文教材的创新之处,它是文本阅读的重要补充,是有效的教学资源。在教学中,教师既要充分了解编者的意图,理解“阅读链接”的编排特点和教学价值,又要采取比较、迁移、拓展等有效策略,将“阅读链接”自然地融入阅读教学体系中,使它成为培养学生阅读能力的一种重要资源,引领阅读教学走向深入,为学生语文素养的发展提供有力支撑。
作者
陈洁
机构地区
江苏无锡江阴市敔山湾实验学校
出处
《小学教学参考》
2022年第19期25-27,共3页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
阅读链接
比较
迁移
拓展
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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小学教学参考
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