群文阅读教学有效策略探究

群文阅读教学是一种新的教学模式,能丰富学生的阅读经验,扩大学生的阅读视野,有效提高学生的语文素养。在课堂教学中,教师要根据教材文本的具体内容,将不同主题、不同体裁、不同结构的文章引入教学中,组成群文引导学生阅读,如课前主题引领、课中整合群文、课后适当延伸。这样不仅能拓宽学生阅读的广度,增加学生阅读的深度、厚度,深化学生对教材文本的阅读体验,而且有利于学生掌握具体的阅读技能,形成阅读思维,获得语文素养的全面发展。