摘要
信息技术呈现方式更加多元化,这对改善思政课教学质量具有积极影响。但是如何运用这些新型的信息技术尤为关键,成为思政课教学模式革新的重要课题。鉴于此,结合多年思政课教学实践经验,探讨了信息技术在思政课堂上所充当的角色,分析了思政课堂上的新型信息技术,同时提出了信息技术与思政课教学深入融合的策略。
出处
《吉林广播电视大学学报》
2022年第3期19-21,共3页
Journal of Jilin Radio and TV University
基金
2020年吉林省职业教育与成人教育教学改革一般科研项目“基于网络的远程教育思政课实践教学创新研究”成果之一(课题编号:2020ZCY279)
2020年吉林省教育科学“十三五”规划项目:“基于网络的远程教育思政课教学策略研究”成果之一(课题编号GH20618)。