摘要
当前,中小学生心理危机事件频发,使危机预防、预警和干预工作成为各个学校的当务之急。学生心理危机预警转介一般遵循以下流程:收集基本信息,进行初步评估;危机上报,启动预警程序;四方会谈,预警转介;诊断治疗、结果反馈及后续跟进。学校在预警转介过程中需要做到以下几点:(1)建立并不断完善危机预警转介机制和标准化操作流程;(2)预警转介时以学生的生命安全和健康发展为第一目标,与家长沟通时态度要温柔、专业而坚定;(3)敦促监护人履行法律责任和义务,必要时借助法律和社会支持力量。
出处
《中小学心理健康教育》
2022年第27期26-28,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School