“双减”政策下小学科学课外作业的布置策略

小学科学是一门基础性、实践性、综合性课程,以培养学生的科学素养为宗旨。科学教师应根据国家“双减”政策的指导意见和科学课程的特点,注重课堂教学与课外作业的有机融合,设计具有自主性、开放性的课外作业,避免枯燥乏味、内容僵化的机械性作业,加强课外作业的有效实施,保证“减负”的有效落实。