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小学红色文化教育的困境及对策

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摘要 小学红色文化教育面临着回应新时代要求乏力、小学生对红色文化精神领悟不够深刻、缺乏系统性、重知轻行等困境。为提高小学红色文化教育实效,小学应该制定明确的红色文化教育目标体系,组织高质量的红色文化教育内容,提高小学生红色文化精神践履能力,制定科学的教育评价机制。
作者 李雪 陈全银
出处 《教书育人(教师新概念)》 2022年第9期32-34,共3页
基金 内江师范学院2020年度校级科研项目:“红色文化在小学教育中的传承与发展研究”(2020QN01) 四川省教育厅第二批省级社会实践一流本科课程“小学综合实践活动设计与组织”建设项目。
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