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小学数学主题式作业设计与实施研究
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摘要
小学数学主题式作业是学生基于真实情境,围绕作业主题,以学科问题、综合项目或创新任务为载体,综合运用数学学科和跨学科的知识与方法开展的综合性作业。小学数学主题式作业设计需遵循目标指向核心素养、主题聚焦真实生活、内容侧重学科综合、形态突出过程经历、评价关注学习心理等原则。实施过程中要选好一个主题、做好一次仪式、制定一批任务、遵循一个顺序和用好一次评价。
作者
王平
机构地区
淮阴师范学院第一附属小学课程教学部
出处
《新课程评论》
2022年第7期57-64,共8页
关键词
主题式作业
作业设计
小学数学
“双减”
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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