中职学校农业青年教师教学能力现状及提升策略研究

随着快速发展的信息化社会对人才质量要求越来越高,中职学校农业青年教师如何切实有效地提升自身的专业能力水平和培养质量是亟待解决的重要问题。青年农业教师普遍存在理论知识强、动手能力差、对职业教育了解少、发展目标不明确、工作压力大等问题。因此,要积极探索提升青年教师教学能力的多种策略,进而建设一支高质量、创新型的“双师型”农业青年教师队伍。