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浅析“家长学校”在培智教育中的作用及应用策略
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摘要
为办好培智教育的“家长学校”,促进培智教育的家校合作,笔者对“家长学校”在培智教育中的意义进行了分析,剖析了培智教育中的“家长学校”现状,并以南宁市培智学校为例,探究了在培智教育中开展“家长学校”工作的具体策略。
作者
陆卫伍
机构地区
广西壮族自治区南宁市培智学校
出处
《教育界》
2022年第23期23-25,共3页
基金
2019年度广西基础教育教学改革质量提升项目“培智学校孤独症儿童以‘生活’为核心的课程体系改革实践研究”(立项编号:47)的研究成果。
关键词
培智教育
“家长学校”
意义
策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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