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初中数学教学中问题导学法的应用与实践
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摘要
初中数学是初中阶段的一门非常重要的科目,教师在教学的过程中要注重对学生思维能力的培养,引导学生对问题进行探究,让学生在理解问题的基础上解决问题。为了培养学生的数学思维能力,让学生真正理解数学知识,文章围绕问题导学法开展初中数学的教学实践研究,以期改变目前初中数学教学不注重思维和方法的现状。
作者
李慧芬
机构地区
浙江省杭州市临平区乔司中学
出处
《教育界》
2022年第23期38-40,共3页
关键词
初中
数学教学
问题导学法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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