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让数学更有趣--浅谈幼儿园数学活动的有效开展
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摘要
幼儿园数学活动不仅对幼儿在数、量、形、时间以及空间方面进行一定的启蒙教育,培养幼儿学习数学的兴趣以及习惯。而且,幼儿园数学活动能提高幼儿的抽象思维能力,促进幼儿逻辑思维的发展,为幼儿进入小学的学习做准备。文章从幼儿园数学活动的意义和必要性出发,讨论开展幼儿园数学活动的有效策略,以期能够为促进幼儿的发展提供一些参考。
作者
沈佳雯
机构地区
江苏省苏州市吴中区吴淞江实验幼儿园
出处
《教育界》
2022年第23期119-121,共3页
关键词
幼儿园
数学
活动
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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