试论高校动画教学中的创造性思维培养策略

随着我国教育改革的不断深化,高校动画教学逐渐被纳入到了素质化建设之中,同时由于动画教学是培养学生创造性思维的有效途径,因此在进行高校动画课堂中教师应充分利用其特有优势,根据学生个性特点的多元化进行培养。本文主要从以下三个方面展开论述探讨如何发挥高校大学生创新精神及能力培养策略,首先阐述了当前我国高等院校动画教学现状;其次分析现阶段高校动画教学中的创造性思维培养的阻碍点;再者对于高校动画教学中的创造性思维培养提出相关建议,以期为我国高校动画教学奠定坚实基础。