高校美术类专业“工匠精神”渐融美育的人才培养路径研究

对于各地高校应以工匠精神为基石来完成培养人才的目标,对于美术类专业更应注重人才培养。将工匠精神渐渐融入到美育的教育中,并进行工匠精神融入高校美术美育的人才培养实践路径进行探究。在国家正式提出工匠精神的五年来,发现在工匠精神的培育中还存在着诸多问题。本文通过探究高校美术类专业中工匠精神的意义,并将其融入到美育的人才培养中,分析当前高校学生对工匠精神的理解,结合实际情况提出将工匠精神渐融美育的人才培养策略及方案。在教书育人的根本宗旨下,高校应加强美术类专业学生的精神文化建设。同时,以美术类专业形式将中国的优秀传统文化进行传播,高校美术类学生继承并传承工匠精神是为新时代发展奠定基石。高校应以突出鲜明的方式将工匠精神的培养渐渐融入到美育中,促进美术类学生的全面发展,完成新一代青年的历史使命。