摘要
根据教育部2021年公布的名单,全国455所高校共有5053个自主设置二级学科。自主设置二级学科彰显了高校的学科特色、充实了一级学科的内涵、响应了国家和社会的需求。高校通过严格设置程序、加大扶持力度、纳入评估体系、建立预警机制等措施,动态管理自主设置二级学科,不断促进学科归属更加合理、学科活力得到激发、学科出现新增长点,使其成为所属一级学科内涵发展的动力,助推高校“双一流”建设。
作者
殷悦
王蓉
YIN Yue;WANG Rong
出处
《高教论坛》
2022年第8期77-81,共5页
higher education forum
基金
2019年度湖南省学位与研究生教育改革研究项目“工程博士专业学位授权点的内涵建设研究”(2019JGYB021)
2020年度湖南省学位与研究生教育改革研究重大项目“工程类博士专业学位研究生教育综合改革研究”(2020JGZX003)