摘要
《艺术课程标准》指出:“以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以落实核心素养为主线,引导学生积极参与各类艺术活动,感受美、欣赏美、表现美、创造美,丰富审美体验,学习和领会中华民族艺术精髓,增强中华民族自信心与自豪感;了解世界文化的多样性,开阔艺术视野。充分发挥艺术课程在培育学生审美和人文素养中的重要作用。”
出处
《中小学音乐教育》
2022年第9期16-17,共2页
The Education of Music
基金
湖南省教育科学"十三五"规划2018年度课题《以培养综合音乐素养为目标的音乐教育新体系教学实践研究》(课题编号:XJK18CJC076)的阶段性研究成果之一。
