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“工程地质学”课程教学的现状及优化路径
被引量:
2
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摘要
为了提高“工程地质学”课程教学效率,文章首先对相关背景进行了概述,然后阐述了“工程地质学”课程的特点,接着分析了“工程地质学”课程教学的现状,最后提出了“工程地质学”课程教学的优化路径。
作者
黄龙华
陈颢
机构地区
华东交通大学土木建筑学院
江西建设职业技术学院
出处
《西部素质教育》
2022年第18期32-36,共5页
Western China Quality Education
基金
江西省教育厅2020年“十三五”规划课题项目“新工科背景下小班化教学改革的实证研究---以华东交通大学为例”(编号:20YB059)。
关键词
“工程地质学”课程教学
学习效果
应用型人才
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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西部素质教育
2022年 第18期
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