摘要
文章以广州中医药大学药学专业为例,首先阐述了不同教学模式在有机化学课程教学中应用的现状,然后分析了不同教学模式在有机化学课程教学中应用的效果,最后论述了不同教学模式在有机化学课程教学中应用的建议。
出处
《西部素质教育》
2022年第18期124-127,共4页
Western China Quality Education
基金
2018年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设特色项目“药学”(编号:粤教高函〔2018〕120号)
2020年广州中医药大学混合式教学改革项目“有机化学”
2020年广州中医药大学混合式教育教学改革项目“有机化学混合教学模式的多维评价体系构建”
2019年教育部产学合作协同育人项目“基于创新能力培养为核心的药学本科专业实践教学平台建设”(编号:201901096011)。
