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初中语文课堂中多元化教学的开展
被引量:
2
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摘要
文章首先论述了初中语文课堂中多元化教学开展的导向,然后提出了初中语文课堂中多元化教学开展的策略,包括创设良好的教学情境、调动学生学习的主观能动性、加强师生之间的互动交流。
作者
赵振江
机构地区
河南省南阳市淅川县香花镇第一初级中学
出处
《西部素质教育》
2022年第18期175-177,共3页
Western China Quality Education
关键词
初中语文课堂
多元化教学
教学情境
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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西部素质教育
2022年 第18期
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