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小学数学教学中有效问题情境的创设策略
被引量：
8
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摘要
文章在阐述小学数学教学中创设问题情境依据的基础上,首先论述了小学数学教学中问题情境创设的原则,然后分析了小学数学教学中问题情境创设存在的不足,接着提出了小学数学教学中有效问题情境的创设策略,最后说明了小学数学教学中有效问题情境创设应注意的问题。
作者
余五金
机构地区
福建省龙岩市长汀县汀州小学
出处
《西部素质教育》
2022年第18期195-198,共4页
Western China Quality Education
关键词
问题情境
数学教学
小学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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