摘要
概述国内外专业课全英语教学现状,从具体教学实践出发,分析高校专业课全英语授课的优势及在语言使用、教师合作、机构管理和社会影响方面存在的现实矛盾,并从教师、学生、学院管理者三个利益相关层面提出解决策略。
作者
刘文慧
周世界
LIU Wenhui;ZHOU Shijie
出处
《航海教育研究》
2022年第3期5-9,共5页
Maritime Education Research
基金
2021年湖南省教育厅科学研究重点项目(21A0162)
2019年湖南省哲学社会科学基金项目(19YBA372)。