共生理论下学科无序竞争的治理逻辑

高等教育普及化阶段强调“一流”学科建设,一流学科的建设任务更为重要和艰巨。学科建设过程中为争取更好的利益和资源,往往伴随着学科竞争,需要进行学科建设的调节与治理。学科生态治理是高校治理的重要抓手,学科分化、激增导致学科之间无序生长,恶性竞争,致使学科生态失衡。为使学科建设和谐发展,需要塑造良好的学科生态环境,使所有学科和谐共生。在共生理论指导下,学科间能合理分配资源,良性竞争,学科间的和谐共生更有利于学科生态的发展。