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积极心理学与高职心理健康教育融合模式探讨
被引量:
2
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摘要
近年来,高职院校的学生心理健康教育问题愈发凸显,心理健康教育在引导学生健全发展的道路上愈发重要,传统的心理健康教育方法已经难以解决现有的学生心理健康教育问题,将高职心理健康教育与积极心理学相融合成为新形势下高职院校心理健康教育的有效路径。文章探讨对高职心理健康教育的现状及优化路径,以期促进高职院校学生心理积极、健康发展。
作者
王熹
机构地区
贵州健康职业学院
出处
《大学(教学与教育)》
2022年第8期91-94,共4页
University
关键词
积极心理学
高职心理健康教育
融合模式
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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