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基于VARK模式的PBL+CBL双轨教学——以“康复医学概论”为例
被引量:
1
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摘要
“康复医学概论”是康复治疗学专业的导论型课程,文章分析了目前的教学现状、VARK学习风格、PBL和CBL教学法,从教师集体备课、教学组织与实施、三种教学方法结合的必要性、教学效果的分析与体会中提出教学改革的方法,探讨了VARK学习模式下,PBL和CBL的结合在“康复医学概论”教学中的应用。结果表明,这种教学方式能够提高学生的学习兴趣,有效地提高课堂教学的效果。
作者
周萍萍
邓爽
祝亚平
机构地区
上海师范大学天华学院健康学院
出处
《大学(教学与教育)》
2022年第8期95-98,共4页
University
关键词
VARK学习倾向
问题教学法
案例教学法
康复医学概论
分类号
R494 [医药卫生—康复医学]
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