“大人才观”:为培养拔尖创新人才打好基础

“大人才观”的核心是培养拔尖创新人才。他们应该是胸怀国之大者、勇敢的奋斗者、富有想象力的创造者、敢于探究的实践者、各行各业的优秀者。基础教育要自觉、积极回应“大人才观”,从基础教育的性质、特点出发,树立教育全局观和大教育观,有大视野、大格局、大“面向”。要审视和改进基础教育观,进行拔尖创新人才早期培养的探索,形成培养方案。要从课程内容、学习方式、制度创新等方面进行改革,为我国形成人才竞争优势做出基础教育应有的贡献。